5月12日晚，一場(chǎng)聚焦“AI文生圖著作權(quán)糾紛”的模擬法庭教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在洪祖杭大樓2-7教室舉行。活動(dòng)由法學(xué)院陳慰星教授指導(dǎo)，法學(xué)院游凱杰老師、福建齊本律師事務(wù)所李千煌主任擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓，注入了專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)務(wù)視角。

作為探索陳慰星老師主持的省一流課程《民事訴訟法》數(shù)智法學(xué)實(shí)踐課程的嘗試，本次模擬法庭特別探索了AI技術(shù)在司法程序中的應(yīng)用保障，圍繞“AI文生圖是否享有著作權(quán)”這一法律前沿問(wèn)題展開(kāi)激烈交鋒。法庭模擬原被告雙方在訴訟準(zhǔn)備階段采用智能輔助系統(tǒng)，通過(guò)AI完成證據(jù)分析、文書(shū)生成及線(xiàn)上模擬對(duì)抗、有效預(yù)判庭審風(fēng)險(xiǎn)并優(yōu)化應(yīng)訴策略，被告方還利用陳慰星老師提供的開(kāi)源代碼，進(jìn)行模擬法庭人工智能體的訴訟攻擊方法準(zhǔn)備。值得一提的是，本次庭審活動(dòng)特別設(shè)置了“人工智能使用說(shuō)明”環(huán)節(jié)，要求雙方對(duì)訴訟準(zhǔn)備階段中使用的人工智能及產(chǎn)出內(nèi)容向法庭釋明。

在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，李千煌主任從法律實(shí)務(wù)角度出發(fā)，對(duì)文書(shū)排版規(guī)范、證據(jù)舉證質(zhì)證的流程和技巧等方面提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議。游凱杰老師從法學(xué)理論層面，為雙方在庭審中的訴訟主張和辯論技巧提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

陳慰星老師總結(jié)指出，“這是一場(chǎng)看似技術(shù)密集，實(shí)則專(zhuān)業(yè)性滿(mǎn)滿(mǎn)的模擬法庭教學(xué)實(shí)踐”。活動(dòng)蘊(yùn)含著豐富的AI知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律知識(shí)和AI程序迭代實(shí)踐價(jià)值，不僅有效激發(fā)了學(xué)生AI賦能專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，更鍛煉了學(xué)生的前瞻式人工智能司法實(shí)操專(zhuān)業(yè)能力。參與學(xué)生潘鈺則表示：“此次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)AI繪圖過(guò)程有了全面與深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在人工智能的輔助下，我們更加高效地完成了訴訟準(zhǔn)備工作。”

（責(zé)編：魏琳瑛）