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Teaching and Research

教學(xué)科研

教學(xué)科研

近日,哈佛燕京學(xué)社官方網(wǎng)站在“亞洲學(xué)術(shù)前沿”系列中刊登英文書(shū)評(píng),推介我校華僑華人與區(qū)域國(guó)別研究院馮立冰研究員的專(zhuān)著《基金會(huì)、冷戰(zhàn)與現(xiàn)代化——福特基金會(huì)對(duì)印度農(nóng)業(yè)發(fā)展援助之研究(1951-1971)》。

該書(shū)以福特基金會(huì)對(duì)印度農(nóng)業(yè)發(fā)展的援助為研究主題,聚焦美國(guó)對(duì)印糧食援助、農(nóng)村社區(qū)發(fā)展和綠色革命三大個(gè)案,基于福特基金會(huì)檔案、美國(guó)外交文件與國(guó)會(huì)記錄等一手資料,系統(tǒng)梳理了1951至1971年間相關(guān)援助的歷史背景與實(shí)施過(guò)程,深入探討基金會(huì)在印度農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略制定、執(zhí)行與調(diào)整中的關(guān)鍵作用。全書(shū)展現(xiàn)了美國(guó)現(xiàn)代化理念與印度發(fā)展實(shí)踐之間的互動(dòng)與張力,反思了發(fā)展與援助、冷戰(zhàn)與現(xiàn)代化、基金會(huì)與對(duì)外政策等重要議題。

清華大學(xué)博士生、哈佛燕京學(xué)社訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者毛克疾在書(shū)評(píng)中指出,該書(shū)不僅是一項(xiàng)具體的歷史個(gè)案研究,也對(duì)國(guó)際援助理論和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行了批判性分析。作者特別關(guān)注印度在追趕型現(xiàn)代化道路上的探索,以及冷戰(zhàn)背景下的美印地緣戰(zhàn)略互動(dòng),并反思了美國(guó)政府與私人基金會(huì)對(duì)印度援助項(xiàng)目的影響與局限性,在沒(méi)有進(jìn)行社會(huì)改革或革命的情況下,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、高產(chǎn)種子和化肥的引入加劇了印度農(nóng)村社會(huì)的不平等。

據(jù)悉,哈佛燕京學(xué)社官方網(wǎng)站的“亞洲學(xué)術(shù)前沿”系列旨在重點(diǎn)介紹用亞洲語(yǔ)言出版的亞洲研究領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)成果。

書(shū)評(píng)原文:https://www.harvard-yenching.org/research/%e5%9f%ba%e9%87%91%e4%bc%9a%e3%80%81%e5%86%b7%e6%88%98%e4%b8%8e%e7%8e%b0%e4%bb%a3%e5%8c%96-%e7%a6%8f%e7%89%b9%e5%9f%ba%e9%87%91%e4%bc%9a%e5%af%b9%e5%8d%b0%e5%ba%a6%e5%86%9c%e4%b8%9a/


(責(zé)編:蔡君韜)