“這十二天的新生訓(xùn)練營(yíng)生活對(duì)于我而言是非常充實(shí)的，我不僅學(xué)到了豐富的中華傳統(tǒng)文化知識(shí)，了解了學(xué)校的校情校史，對(duì)學(xué)校有了更深入的認(rèn)識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，結(jié)交了很多同級(jí)的新朋友。這十二天的生活，將會(huì)成為我大學(xué)四年重要的一部分回憶?！毙侣勁c傳播學(xué)院2020級(jí)中國(guó)香港學(xué)生王如璇如是說(shuō)。

“在這十二天里學(xué)到的知識(shí)、體驗(yàn)到的活動(dòng)，一定會(huì)對(duì)我未來(lái)四年的大學(xué)生活有所啟發(fā)。”土木工程學(xué)院2020級(jí)中國(guó)澳門(mén)學(xué)生廖文軒表示。

“作為一名班長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練營(yíng)期間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友。希望今后可以不斷努力學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)同學(xué)。”外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2020級(jí)中國(guó)臺(tái)灣學(xué)生楊善文希望。

而醫(yī)學(xué)院2020級(jí)土庫(kù)曼斯坦留學(xué)生比比也說(shuō)：“訓(xùn)練營(yíng)期間，我還參加了校慶60周年晚會(huì)的節(jié)目排練，感覺(jué)很充實(shí)?！?/span>

……

充實(shí)，啟發(fā)，成為來(lái)自27個(gè)國(guó)家和中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)的800余名港澳臺(tái)僑及留學(xué)生新同學(xué)參加2020年“承志”境外新生訓(xùn)練營(yíng)暨《中國(guó)傳統(tǒng)文化專(zhuān)題》課程后的共同感受。

10月5日，該訓(xùn)練營(yíng)在泉廈兩校區(qū)閉幕。為期12天的課程，立足校情校史啟蒙教育，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容，將文化研習(xí)與朋輩互動(dòng)相結(jié)合，幫助境外新生們建立學(xué)校及專(zhuān)業(yè)認(rèn)同，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，進(jìn)一步適應(yīng)大學(xué)生活。

來(lái)自學(xué)校各單位的教師為2020級(jí)境外新生帶來(lái)了內(nèi)容豐富的教學(xué)內(nèi)容。莊錫福、任智勇圍繞“聚力興僑，勵(lì)志名?！遍_(kāi)篇，為同學(xué)們介紹華僑大學(xué)的不凡60年；林懷藝從新中國(guó)應(yīng)對(duì)重大疫情的回顧、經(jīng)驗(yàn)與啟示等內(nèi)容切入，向同學(xué)們闡述了“中國(guó)之治”的制度優(yōu)越性；張向前以“道德經(jīng)與卓越人才培養(yǎng)”為主題，建議同學(xué)們從國(guó)學(xué)經(jīng)典汲取成長(zhǎng)智慧；張國(guó)安在國(guó)慶日從總體國(guó)家安全觀(guān)的視角，為同學(xué)們?cè)敿?xì)解讀“香港國(guó)安法”；駱文偉、汪京強(qiáng)、王怡蘋(píng)從世界遺產(chǎn)、福建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和中華飲食文化等方面，為同學(xué)們帶來(lái)充滿(mǎn)詩(shī)意的“中國(guó)文化之旅”；肖北嬰則以不同歷史時(shí)期的舊照片為例證，向同學(xué)們介紹了新中國(guó)的國(guó)家形象變遷史?！吨袊?guó)古代科技發(fā)展史》《中國(guó)文化常識(shí)》《國(guó)學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀》《生活中的中醫(yī)藥——僑與藥》《中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)》《中國(guó)建筑與風(fēng)水文化鑒賞》《中國(guó)古代防疫智慧及現(xiàn)代啟示》《孔子人生哲學(xué)概論》《先秦諸子》《中國(guó)民俗文化與攝影》《中華文化才藝實(shí)踐》《福建傳統(tǒng)工藝美術(shù)品鑒》等中華傳統(tǒng)文化專(zhuān)題，讓同學(xué)們切身感受到中華文化的博大精深與新時(shí)代意蘊(yùn)。此外，《中西文化差異看大學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成》《跨文化傳播視閾下的文化差異》《國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題與全球治理》等課程，則從國(guó)際視野與中外文化比較分析著眼，立足當(dāng)前國(guó)際熱點(diǎn)，深入剖析文化差異與文明互鑒，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)命運(yùn)共同體的重要性。

除理論課程之外，訓(xùn)練營(yíng)還開(kāi)展了一系列豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，如制作紅包袋燈籠、體驗(yàn)二十四節(jié)令鼓文化、參觀(guān)集美區(qū)人文館、參觀(guān)海絲文化展、團(tuán)體素質(zhì)拓展、宿舍走訪(fǎng)慰問(wèn)等，不斷增強(qiáng)新生的集體融入感和歸屬感。同時(shí)，邀請(qǐng)集美學(xué)村派出所、心理健康教育中心、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心和社區(qū)教育管理服務(wù)中心等相關(guān)老師，為同學(xué)們帶來(lái)安全教育、健康生活以及跨文化適應(yīng)、職業(yè)生涯規(guī)劃、社區(qū)生活注意事項(xiàng)等主題交流。2019年首屆“星光耀華園”優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)、港澳臺(tái)僑學(xué)生教育管理工作介紹會(huì)、新老生交流會(huì)、個(gè)人學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)等其它朋輩互動(dòng)實(shí)踐課程，也為“承志”新生訓(xùn)練營(yíng)增添了青春氣息和榜樣力量。

學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)上，參加訓(xùn)練營(yíng)的境外新同學(xué)通過(guò)個(gè)人自我介紹、小組成果展示、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)簡(jiǎn)答以及舞蹈、歌曲、情景劇等方式，對(duì)課程所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流匯報(bào)，展示自己在訓(xùn)練營(yíng)課程的收獲，描繪他們對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的期待。

“希望通過(guò)‘承志’新生訓(xùn)練營(yíng)暨《中國(guó)傳統(tǒng)文化專(zhuān)題》課程的學(xué)習(xí)，港澳臺(tái)僑及留學(xué)生新同學(xué)能夠更快更好地適應(yīng)華園生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)富有家國(guó)情懷的華園先鋒。”學(xué)生處負(fù)責(zé)人表示。

學(xué)習(xí)制作紅包袋燈籠

參觀(guān)集美區(qū)人文館

體驗(yàn)二十四節(jié)令鼓文化

（編輯：張羅應(yīng)）